Vídeo 2: Tecnologia ou Metodologia

Já esse mostra uma sala de aula, onde está presente uma professora ensinando matemática de forma bem tradicional. O tempo passa e o computador chega à sala de aula, porém a forma de trabalhar a matemática continua do mesmo jeito. Cabe a nós professores em formação pensarmos até que ponto de fato estamos abertos para as mudanças? Afinal é possível articular essa interação? O que faltou nesta situação?